「繁忙兒童合唱團」的主唱一唱成名，其母更從不催谷操練，讓兒子學唱歌享受童年。美國佛蒙特州大學醫學院(University of Vermont College of Medicine)研究亦證實，學音樂能刺激大腦皮質層，減低兒童的焦慮，令他們的情緒更穩定，增強注專力更易應對挑戰。

研究團隊為232名6歲到18歲兒童的腦部進行磁力共振掃描(MRI)，每隔兩年便檢查一次，共進行3次，以研究學習與演奏樂器與大腦之間的聯繫。

結果顯示，無論學聲樂或是樂器，均可加速大腦皮質層的生長，其中以「執行、控制和情緒管理」的部分，反應最為明顯。

厚薄變化影響情緒

負責研究的神經精神病學家胡德齊亞克(James Hudziak)說，皮質層掌控情緒、記憶等功能，厚薄變化影響情緒與外在行為，對有心理、情緒問題的兒童來說，音樂可緩解焦慮不安及加強注專力。研究發表在《美國兒童與青少年精神病學會雜誌》上。

(2016-1-15  都市日報)