假如兒女做功課時，塞着耳機聽音樂，邊看平板電腦，邊用手機與同學聊天，你會有什麼反應？因兒女能一心多用而引以為榮，還是擔心他們不能專心做功課呢？現今孩童出生於網代，自小與資訊科技為友，在網上快速處理大量訊息，一心多用習以為常。18世紀英國文豪約翰生博士(Dr Samuel Johnson)曾說知識有兩種：對課題的認識，及知道從何處找到課題的資料。網代人擁有第二種知識，他們尋索資料的能力和速度史無前例，已成為人類歷史中最醒目的一代。但研究顯示，網代人思維雖然比上一代快百分之十，卻容易分心，分心後難再集中，故此訓練孩子專注成為現代父母的新挑戰。

學樂器是培養專注力的良方。慶幸兒子在小學階段已開始習琴，上中學後仍願意吊鹽水式的向八級進發。在家時，練樂器幾乎是唯一能把他們從屏幕抽離的機會，每次看到他們手到、眼到、耳到、口到、心到地投入充滿想像的音樂世界中；看到他們暫別冰冷的科技媒體，親近一件近乎藝術品似的樂器，過去催迫練習的鬥爭和辛酸頃刻拋諸腦後，細心欣賞那個回到現實的兒子。

如果兒女仍在幼稚園或小學階段，手機電腦，真的可免則免，不如多練樂器吧！很快他們會被網絡世界擄去，到時樂器可成為暫時贖回兒女的工具呢。

鄧佩芬(現為資深鋼琴老師，並為音樂級試及文憑試的即時傳譯官)

(2015-10-23  AM730)