對於當局擬取消公布小學TSA的全港及學生達標率，但維持小三及小六的TSA考核，家長代表認為不能接受，無法杜絕學校操練成風的現象，要求全面取消TSA。有教育界人士認為，調整TSA安排是「妥協的結果」，未必完全解決衍生問題。

由家長及前教師組成的TSA關注組，召集人何美儀認為，當局取消公布TSA達標率，學校及辦學團體依舊以TSA斷定教學優劣，令師生無法鬆綁，「指標仍存在的話，只會繼續惡性循環，何不把操練時間放在課外閱讀，對學生更有意義。」她認為TSA推行十年，小學為遷就考核內容，大幅修訂課程內容，甚至校內考試測驗無不仿效TSA擬題，做法喧賓奪主，並質疑當局以回饋學與教為由維持TSA，「平時的校內成績，一樣可以看到學生能力的變化，不一定依賴公開試。」

當局與教育界為調整TSA周旋多年，津貼小學議會顧問冼儉偉坦言，刻下安排是「妥協的結果」，未必完全解決衍生問題，但期望取消公布達標率，能杜絕學校惡性競爭的現象，「大家認同不應只以TSA數據來斷定學校，況且達標不代表高分，學校之間比較達標率絕無意義。」他指TSA數學科應用題過於複雜，認為考評局須重新檢討題目深度。

(2014-1-6  星島日報)